Ciekawy

Inspirujące dziewczyny z mocą STEAM i wzorowym człowiekiem renesansu

Inspirujące dziewczyny z mocą STEAM i wzorowym człowiekiem renesansu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Jak widzieliśmy w artykule Kobiety w technice: ich obecny status, co osiągnęły i czego chcą, nadal istnieje znaczna luka w dziedzinach związanych z technologią i nauką. Dla tych, którzy próbują rozwiązać problem od podstaw, rozwiązaniem jest zachęcenie większej liczby dziewcząt do kontynuowania edukacji na kierunkach STEAM.

Chociaż jesteśmy przyzwyczajeni do postrzegania akronimu STEM dla nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki, niektórzy zaczęli teraz dodawać A dla sztuki, aby bardziej uwzględniać kreatywne i projektowe aspekty związane z innowacjami i rozwojem.

POWIĄZANE: GENIUSZ INSPIROWANY NATURĄ: WYNALAZKI LEONARDO DA VINCI

W poniższym wystąpieniu TED Brent Bushnell i Eric Gradman, współzałożyciele Two Bit Circus z siedzibą w Los Angeles, wyjaśniają, w jaki sposób doszli do przejścia od STEM do STEAM i jak zmieniło to ich podejście do inspirowania studentów.

Kiedy myślisz o tego rodzaju połączeniu ciał wiedzy, powinno przyjść na myśl coś, co jest znane jako człowiek renesansu. A paradygmatem tego typu osoby, która kojarzy się zarówno z arcydziełami malarskimi, jak iz planami wynalazczymi, jest oczywiście Leonardo da Vinci.

Niezależnie od tego, czy jego nazwisko pojawia się na specjalnej wystawie, czy też w tytułach thrillerów, nigdy nie jest całkowicie poza centrum uwagi.

Oto film z wystawy warsztatów Leonarda Da Vinci, która odbyła się w Nowym Jorku dziesięć lat temu.

Tegoroczna 500. rocznica jego śmierci zwraca szczególną uwagę na tę wielką postać renesansu, w tym na specjalne eksponaty muzealne. Ale dał też pewnej kobiecie pomysł, jak zainspirować młode kobiety do podążania ścieżką edukacyjną, która doprowadzi do kariery w branży STEAM.

STEAM Power: od renesansu do XXI wieku

Idea nowej książki Heidi OlingerWarsztat naukowy Leonarda da Vinci: wymyślaj, twórz i rób projekty STEAM jak geniusz polega na tym, że dzieci w ogóle, a dziewczęta w szczególności, można zainspirować do odkrywania zasad naukowych poprzez praktyczne badanie, podążając śladami człowieka renesansu w sposób par excellence.

Książka zachęca ich do eksperymentowania, tworzenia projektów i odkrywania, w jaki sposób sztuka przecina się z nauką i naturą, a także zawiera zdjęcia z własnych zeszytów, obrazów i rysunków Leonarda jako inspirację wizualną. Na tej podstawie obejmuje szereg tematów, od nauk o cząsteczkach i fizyce po projektowanie graficzne i recykling.

Olinger wyjaśnił, dlaczego słynny malarz Mona Lisy jest idealną postacią inspirującą do tego celu:

„Ważne jest to, że Leonardo nie uważał sztuki za odrębną od nauki lub nauki jako odrębnej od inżynierii. Jego badania jako naukowca i inżyniera wzmocniły jego sztukę, ponieważ rozumiał anatomię, fizykę, przyrodę i geometrię ”.

Autor jest założycielem i dyrektorem generalnym Pretty Brainy. W 2008 roku założyła Pretty Brainy, aby opracować innowacyjne metody uczenia się, które szanują prawdziwe zainteresowania dziewcząt i oceniają przedmioty ścisłe, techniczne i matematyczne.

W 2010 roku Olinger poprowadził pilotażowe warsztaty w ramach STEM of Fashion Design ™, w wyniku których Pretty Brainy stała się organizacją zajmującą się projektowaniem i dostarczaniem uczenia się opartego na doświadczeniu, które jest powiązane z implikacjami i wynikami w świecie rzeczywistym.

W 2013 Pretty Brainy stała się organizacją non-profit 501 (c) (3) z oficjalną misją Empowering Girls to Gain STEAM.

Poniżej znajduje się wykład TED Olingera zatytułowany „Jak skłonić dziewczyny do polubienia przedmiotów ścisłych”.

Jak wyjaśniono na stronie Pretty Brainy, nauka STEAM ma następujące możliwości:

Zintensyfikować doświadczenie uczniów w nauce, w tym dlaczego i jak się uczą.

Mieszanka dyscypliny, ponieważ są stosowane i doświadczane w świecie pozaszkolnym.

Ułatwiać krytyczne myślenie. Obejmuje to myślenie uczniów o swoim myśleniu, ocenę założeń, naukę formułowania pytań i rozwijanie umiejętności analizowania pomysłów i projektów, w tym własnych.

Kultywować innowacje w służbie społeczności.

Przygotować studenci wnoszą wkład w rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji wymaganych od profesjonalistów w XXI wieku.

Sprzyjać własność uczniów za ich pracę i jej wyniki.

Ta sama filozofia leży u podstaw Warsztat naukowy Leonarda da Vinci: wymyślaj, twórz i rób projekty STEAM jak geniusz, jak można stwierdzić na podstawie treści sześciu rozdziałów.

Sześć rozdziałów

Rozdział 1 nosi tytuł „Take Wing”. Jego zawartość jest następująca:

  • Jesteś w zupie cząsteczek powietrza | Projekt: Wlej powietrze i stwórz molekularne doświadczenie
  • Leonardo i lot | Projekty: Stwórz płat, przygotuj się do startu, zrób klasyczną lotkę, stwórz sokoła mediolańskiego
  • Grounded and Skyward: Gravity and Thrust
  • Drag to siła lotu | Projekty: Eksperymentuj z rosnącym oporem, zaprojektuj spadochron, utwórz opór, bezpiecznie dostarcz ładunek
  • Podnieś, opuść: idź, leć latawcem | Projekt: Prototyp latawca
  • Chwyć cztery siły lotu

Rozdział 2 to „Moving Along: The Science Of Motion”. Jego zawartość jest następująca:

  • Wyjaśnianie problemów i odkrywanie rozwiązań | Projekt: poruszająca historia
  • Czy już dotarliśmy? | Projekt: Określenie średniej prędkości
  • Jak dzieje się ruch | Projekty: Start Me Up !, Wprowadzenie prawa Newtona w ruch
  • Matematyka na balony wodne | Projekt: Zrzut balonu dla przyspieszenia grawitacyjnego
  • Siła wyporu | Projekt: Eksperyment dotyczący wypierania wody

Rozdział 3 jest zatytułowany „Jedno źródło energii przepływa do następnego: światło, wiatr i pola elektromagnetyczne”. Jego zawartość jest następująca:

  • Świat przychodzi w falach | Projekty: pisz za pomocą tęczowego światła, tańca elektronowego, zbuduj model turbiny wiatrowej
  • Tęcza, którą widzimy
  • Wiatr działa dla Ziemi
  • Pole elektromagnetyczne | Projekt: Zbuduj generator (aby utworzyć pole elektromagnetyczne)
  • Mówienie energii elektrycznej, co robić | Projekt: Creative Electric Tech

Rozdział 4 dotyczy „Projektowanie technologii”. Definiuje terminy i rozwiązuje bieżące problemy:

  • Prawdziwe znaczenie technologii
  • Technologia jest nadal ważna dzisiaj | Projekt: Połącz naukę i sztukę, aby zrobić papier
  • Tworzywa sztuczne i rozwiązywanie problemów | Projekt: Tworzenie plastiku
  • Perspektywa naukowa | Projekty: narysuj iluzję 3-D, stwórz iluzję przestrzeni
  • Mieszanka chemii i sztuki | Projekt: Mural naukowy Alfresco

Rozdział 5 poświęcony jest ponadczasowym „Skałom i gwiazdom”.

  • Ziemia i jej księżyc: nierozłączne od siebie | Projekty: Eyes to the Sky: Moon Watch, Połącz fraz księżyca ze słońcem i ziemią
  • Eksploruj Księżyc i pytaj dlaczego
  • Wyobraź sobie niewyobrażalne: elementy uderzeniowe i obiekty bliskie Ziemi | Projekt: Zbuduj kometę, stwórz kosmiczną śnieżkę
  • Jesteś modelem wszechświata | Projekt: Astronomiczne Ty: Zmierz nocne niebo

Ostatni rozdział łączy doświadczenia dziecka ze źródłem inspiracji. Ma tytuł „Napisz list do Leonarda”. Jego zawartość jest następująca:

  • Opisz zdobyte doświadczenie
  • Kiedy miał około 30 lat, Leonardo potrzebował pracy, więc napisał do księcia Mediolanu we Włoszech i promował swoje talenty.
  • Czerp inspirację z Leonardo. Napisz swój własny list wyrażający Twoje umiejętności - te, które znasz, i te, które rozwiniesz. Napisz swój list w czasie teraźniejszym, tak jakbyś już był w stanie zrobić wszystko, co chcesz!


Obejrzyj wideo: Jak Kłamią Kobiety? Cz. 2 (Czerwiec 2022).


Uwagi:

  1. Chesmu

    Świetny

  2. Tremain

    I co byśmy zrobili bez twojej wielkiej frazy

  3. Fontayne

    Bardzo mi przykro, że w niczym nie mogę pomóc. Mam nadzieję, że będziesz tu pomoc. Nie rozpaczaj.

  4. Brandeles

    Przepraszam, ale moim zdaniem się mylisz. Spróbujmy o tym omówić. Napisz do mnie w PM, rozmawia z tobą.



Napisać wiadomość